Urcotex va participar en la primera fase de la rehabilitació de la Casa Puig i Cadafalch, una emblemàtica residència modernista, situada en el municipi d’Argentona, que Josep Puig i Cadafalch va projectar per a la seva residència d’estiueig a partir de la reforma, l’ampliació i la unificació de tres habitatges preexistents. Les obres es van desenvolupar en diverses etapes entre els anys 1897 i 1905. La nostra intervenció, executada entre 2015 i 2016, i es va centrar principalment en la rehabilitació de la coberta i dels merlets que coronen l’edifici, amb l’objectiu de preservar aquest important element del patrimoni arquitectònic i contribuir a la seva futura transformació casa museu. La intervenció es va plantejar a partir de dos criteris fonamentals: la compatibilitat dels nous materials amb els existents en la construcció original i la durabilitat de les solucions adoptades. La coberta es va reconstruir respectant els materials i la configuració arquitectònica originals i incorporant solucions de reforç destinades a millorar l’estabilitat i el comportament estructural de l’edifici davant les accions horitzontals, preservant alhora la integritat i els valors patrimonials del conjunt. Així mateix, es van consolidar estructuralment els merlets mitjançant tècniques i materials específicament estudiats per a la intervenció en el patrimoni construït. Entre les solucions utilitzades destaquen els morters i els formigons de calç hidràulica reforçats amb malles de fibra de vidre i rodons de PRFV. Aquesta solució, estudiada i avaluada mitjançant assajos realitzats en el Laboratori de Materials de la Universitat Politècnica de Catalunya (UPC), va permetre millorar la resistència i l’estabilitat d’aquests elements mitjançant una intervenció compatible amb els materials existents i respectuosa amb les característiques constructives i els valors patrimonials de l’edifici. Un bon exemple per a entendre que rehabilitar el patrimoni no significa reproduir acríticament les tècniques del passat, sinó comprendre-les, investigar-les i fer-les dialogar amb el coneixement actual.
